Après le suicide de Lucas, adolescent de 13 ans harcelé au collège en raison de son homosexualité, le ministre de l’Éducation Pap Ndiaye a annoncé vouloir mettre en place plusieurs mesures pour lutter contre la LGBTphobie à l’école, dont une campagne dédiée lors de l’IDAHOT, ce 17 mai. Des initiatives que beaucoup d’acteurs concernés, associations LGBT+ comprises, jugent insuffisantes.
Gabrielle Richard, sociologue du genre et chercheuse l’Observatoire universitaire international éducation et prévention (OUIEP) de l’Université de Paris-Est Créteil, estime également que « beaucoup d’efforts pourraient être faits pour rendre l’école plus inclusive. C’est un phénomène qui demeure prévalent », explique-t-elle dans un entretien sur Ouest-France, rappelant qu’une personne LGBT+ sur deux rapporte avoir vécu à l’école des injures, des violences verbales, des menaces.
« Ce chiffre est d’un élève sur dix pour les violences physiques homophobes à l’école. Et pour les violences à caractères sexuels à l’école, on est à une personne LGBT + sur trente. Le harcèlement homophobe reste donc un marqueur relativement commun de la scolarité de beaucoup de jeunes LGBT +. ».
Autrice du livre Hétéro l’école ? Plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité, elle dénonce « un grand décalage entre les propos du milieu éducatif et les actes ». « Les ressources ne sont pas au rendez-vous », ajoute-t-elle, jugeant que le milieu scolaire n’est pas neutre sur le genre et la sexualité.
Pareillement, la sociologue déplore la déconnexion d’Emmanuel Macron des propres préconisations de l’Éducation nationale. Lors de la campagne présidentielle, il s’était dit « sceptique » sur le traitement de ces questions à l’école primaire, en raison du trop jeune âge des élèves. Mais il y a un double standard là-dessus, poursuit Gabrielle Richard : « si une petite fille nous dit qu’elle est une fille, personne ne remettra ce propos en question, en revanche, si un enfant évoque la possibilité d’être trans, on va se dire que c’est inconcevable car il est trop jeune… ».
Elle note également que les mesures annoncées par Pap Ndiaye étaient déjà en place, notamment l’observatoire des LGBTphobies dans chaque académie. Quant à la campagne de communication annoncée sur l’accueil des élèves LGBT +, « je ne suis pas contre son existence, mais ça paraît très peu comparé à la gravité de la situation dans le milieu scolaire. L’école pourrait faire beaucoup plus. ».
Elle précise aussi que l’homophobie et la transphobie ne sont pas un problème ciblant les jeunes entre eux. « On se dit alors que si on intervient bien, les situations de harcèlement homophobes pourront cesser. Mais le problème est plus profond que ce qu’il se passe dans la cour d’école. Les propos entre élèves sont la pointe de l’iceberg, c’est juste la partie visible. La culture scolaire est très normative sur ces questions-là et des adultes y contribuent aussi. Identifier ce problème me paraît déjà très important. ».
SOURCE : stophomophobie.com
